La Federación Provincial de Sevilla de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas, FAPA “Nueva Escuela“, que representa a más de 600 AMPAs de Sevilla, valora positivamente el esfuerzo de la Consejería de Educación por buscar una solución al problema que vienen sufriendo, desde hace muchos años, los alumnos sevillanos por la tardanza y la falta de profesores, en sustituir a sus maestros enfermos.

El nuevo modelo de gestión de las ausencias del profesorado que propone la Sra. Consejera acerca la solución a la raíz del problema: la organización de las plantillas de los centros. En el nuevo modelo el director tendrá la potestad de decidir cómo se sustituyen las ausencias, como hasta ahora, pero dispondrá del poder de decisión a la hora de elegir que bajas se cubren con profesores del centro, y cuando habrá que pedir sustitutos, teniendo en cuenta las posibilidades de la plantilla de su centro, y las necesidades del alumnado.

La Administración educativa se compromete por su parte a mejorar el procedimiento de gestión de las bajas reduciendo a 7 días hábiles los necesarios para cubrirlas.

Pero para que este nuevo procedimiento de gestión de las ausencias del profesorado funcione ayudaría mucho que se cumpliesen una serie de circunstancias, que hoy día no se dan en los centros educativos:
- Que se respeten las ratios establecidas por la LEA.
- Que las plantillas de los centros se adecuaran a dichas ratios.
- Que los profesores de apoyo “sólo” se dedicaran a atender al alumnado necesitado de refuerzo educativo.
- Que los Equipos Directivos, en coordinación con los Ciclos y Departamentos, organicen correctamente el horario de sus profesores para cubrir esas bajas de corta duración con profesores de la misma materia que el ausente.
- Que las bolsas de profesores para sustituciones se gestionen a nivel provincial.
- Que se destinen los fondos necesarios para cumplir con dichos compromisos.

Con estas premisas y buena voluntad por parte de todos los sectores de la comunidad educativa podríamos poner fin a un problema que está incidiendo, y mucho, en la calidad de la enseñanza pública andaluza y en sus resultados.

Por otra parte desde “Nueva Escuela”, la mayor Federación Provincial de AMPAs de Andalucía, nos hemos dirigido a los diputados sevillanos en el Parlamento Andaluz para que defiendan en los Presupuestos del 2010, un aumento del presupuesto dedicado a educación para la provincia de Sevilla, al ser esta la que tiene más del 20% de todo el alumnado, profesorado y centros educativos de toda la comunidad autónoma; y es por lo que solicitamos que los fondos para atender a las necesidades educativas se repartan en proporción a la población que tienen que atender.

Sevilla, 30 de octubre de 2009.